摘要：作文教学一直是困扰学生的一大难点,也是不同阶段语文教师难以攻克的重点。本文从小学作文教学的实际出发,根据学生在写作中,面临的各种问题,运用科学灵活的教学方法,把握好作文教学发展的方向,克服学生在写作中产生的畏惧心理,积极地构建和营造宽松自由的写作氛围,诱发学生自主写作的欲望,开展多元化的实践活动,为学生提供丰富的作文素材,促使学生更加积极地参与到写作中,全方位提高学生的写作能力和水平,以达到小学语文高效课堂的构建。
关键词：小学语文 教学 学生 写作能力 提高
单位：重庆市石柱土家族自治县第四小学校; 重庆市石柱土家族自治县师范附属小学校
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
