首页 > 期刊 > 信息周刊 > 浅谈农村小学语文作文教学的现状及对策 【正文】
摘要:如今,一些农村小学阶段的语文老师在作文教育过程中,忽略了教育方法的优化,没有很好培训孩子们的写作技能和学习积极性,所以,在农村小学阶段语文老师的教育过程中,有必要对作文教育方法开展整体的优化和探讨,编制健全的教学方案,培训孩子们在作文中的写作技能和创造性思维。
关键词:农村 小学语文作文 对策
单位:重庆市巫山县双龙学校
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关范文
部级期刊