首页 > 期刊 > 新一代信息技术 > 多媒体辅助语文教学中如何发挥学生的主体作用 【正文】
摘要:初中语文教学加入多媒体技术,课堂效率大大提高,学生学习语文的兴趣空前浓厚。要想使多媒体教学真正服务于课堂,充分发挥学生的主体运用,一是重新定位教师的主导作用,二是随时掌握学生的学习状态,三是给学生更广阔的空间,四是让学生走上讲台,师生平等对话,五是发挥多媒体视听优势,营造实情实景。
关键词:初中语文 多媒体教学 学生主体作用
单位:河北省任丘市长丰中学
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