摘要：在20世纪80年代,加拿大几位课程学者提出,教师从事实践性研究的最好方法,是说出和不断地说出一个个真实的故事,他们倡导将文学研究中的叙事研究方法运用于教育领域.从此,文学批评中的叙事学理论进入了教育研究领域,并诞生了教育叙事研究.

关键词：教师 教育领域 教育叙事研究 教育研究 课程 

单位：安徽广播电视大学远程教育研究所副教授