摘要：本文通过对网络课程评价的界定，根据“网络课程评价规范”确定的指标体系，采用了定性和定量相结合的方法，依据模糊评价的相关理论和方法，实现了对网络课程的综合评价。

关键词：网络课程 模糊综合评价 指标体系 

单位：黄冈师范学院教育科学与技术系; 湖北黄冈438000; 黄冈师范学院数学系; 湖北黄冈438000