摘要：网络课程中问题情境的创设，不但可以激发和维持学生网络学习的兴趣和动机，而且还可以通过培养学生的问题意识来发展其创新精神。本文从网络课程问题情境的分析入手，对问题情境的创设原则、策略以及呈现方式作了详细的阐述。

关键词：网络课程 问题情境 创设原则 创设策略 

单位：晋中学院师范分院; 山西晋中030600; 安阳师范学院教育技术系; 河南安阳455000; 河北科技师范学院教育系; 河北秦皇岛066004