摘要:网络探究学习模式主要是指通过互联网提供的资源,以类似科学研究的方法,去获得和运用知识的一种学习模式。学生在教师的引导或指导下,重点强调学生从学科或生活中的问题(或任务)出发,通过形式多样的探究性活动,获得知识技能、培养实际能力、养成科学研究态度、获得情感体验。它不强求学生活动的全面"发现"性,而更注重学习者在学习过程的主动参与,通过追根求源和多方寻求答案来解决疑问等。通过对该模式的特点、应用要点分析以及两个典型模式的比较,来探究网络探究学习模式的本质。
关键词:网络环境 探究学习模式 应用要点
单位:华东师范大学教育信息技术学系 上海200062
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