摘要：近年来,教育改革成为一个热点话题,新兴学科——普通高校公共音乐教育也加入改革的大潮。在这种形势下,公共音乐欣赏课是教给非音乐专业学生音乐专业知识,还是音乐背后的人文精神？是让学生被动地接受音乐,还是让他们主动探索音乐？是欣赏古典音乐还是流行音乐？作者带着这三个问题开始改革的探索。

关键词：普通高校音乐教育 公共音乐欣赏 教学改革 

单位：杭州师范大学音乐学院