首页 > 期刊 > 艺术教育 > 儿童民族情感教育——以新疆学校教育为例 【正文】
摘要:我国是一个多民族国家,民族情感是各民族成员对民族文化认同后所产生的归属心理,包括对自己民族的情感和对中华民族的情感。新疆的小学目前基本上实行"民汉合校"制,学校通过双语教育、民族团结教育和校园文化建设等方面加强儿童的民族情感教育,培养他们的民族情怀。
关键词:儿童民族情感 教育
单位:新疆伊犁师范学院教科系; 南京大学教育研究院
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