首页 > 期刊 > 艺术教育 > 高中民歌教学价值研究——以上海市为例 【正文】
摘要:目前我国高中民歌教学现状堪忧,民歌教学的价值被忽视。事实上,通过高中民歌教学,有助于学生了解民族文化,提高母语表达能力以及审美能力等。恰当的民歌教学建议也是实现其教学价值的关键。
关键词:民歌教学 教学价值 教学建议
单位:上海市洋泾中学
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