摘要：随着社会经济的不断发展，对非物质音乐文化的保护与传承越来越受到地方、高校、学者、专家的关注。国家在十七届六中全会中提出了“推动文化大发展大繁荣若干重大问题的决定”，更加彰显了这一领域研究的时代性、紧迫性和重要性。处于我国西部的高校（重庆）音乐专业，如何把丰富的本土音乐纳入到现行音乐专业人才培养方案中，在课程体系中开发与传承。文章对重庆高校音乐（教师教育）专业课程的设置与本土音乐的现状以及教学内容、模式等方面进行阐释与探究，以期引起各地教育主管部门、高校及社会对地方民间音乐的教育、传承的重视。

关键词：音乐文化 传承 高校课程 本土音乐 

单位：重庆文理学院音乐学院