摘要：作为我国西北一种古老而又饱含生命力的＂乐种＂,陕北民歌在历史流变中始终保持了旺盛的生命力。但在当下,在涉及陕北民歌的相关论述中缺少涉及教学的理念与开展问题。文章试通过文化机制与教学体系的不同分野,探讨学科意义上的陕北民歌及教学的特点与内涵。

关键词：陕北民歌 教学 文化导入机制 教学体系 

单位：陕西师范大学音乐学院