摘要：为了达到普通高校教师教育专业钢琴基础课教学的培养目标,采用分层式钢琴教学的教学策略可以从整体上提高学生的学习质量。文章提出分层次教学的设想,具体阐述分层次教学的主要理念和教学方法,以钢琴教学改革为出发点,分析分层次教学的实施策略和相关问题,以期提高教师教育专业学生的钢琴演奏能力。

关键词：教师教育 分层教学 钢琴基础课 

单位：哈尔滨师范大学音乐学院