首页 > 期刊 > 艺术教育 > 中职院校音乐鉴赏教学方法的革新初探 【正文】
摘要:音乐鉴赏是中职院校音乐教育中的一门重要课程。长期以来,该门课程一直沿用着传统的聆听式教学方法,在很大程度上制约了教学质量的进一步提升。鉴于此,文章从教学方法的含义谈起,总结了音乐鉴赏课程传统教学方法的不足,并就几种新型教学方法的运用进行分析。
关键词:中职院校 音乐鉴赏 教学方法
单位:郑州测绘学校
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