1979年创刊的《艺术教育》已进入"不惑"之年。我在这个高层次平台上发表自己的思考,最初是在1989年。那时《艺术教育》还只是一个"阳光大男孩",而那时的我刚从中国艺术研究院获得硕士学位后到北京舞蹈学院任教,初来乍到不免书生意气,写了篇文章就投到了《艺术教育》,由此认识了当年文化部教科司负责刊物编辑工作的嬴枫。
文章针对艺术学理论(即艺理学)学科在自身发展过程存在游离于本质之外的评价问题,提出和论析了当下应当确立基于学科"集成艺术理性力量与知识体系"之本质的"专业性、建构性、原理性"这三个最基本的学科评价标准及其必要性,这对加强学科正本清源与守正无邪的建设与发展具有筑基性作用与价值。
发展迅速且数量巨大的应用艺术类本科专业与相关学科融合交叉性强、社会适应面广,是高等教育的重要组成部分,在国家本科专业建设的"双万计划"中应有一席之地。文章在分析应用艺术类本科专业社会背景、发展历程和人才需求的基础上,提出应用艺术类一流本科专业建设的理念和策略,确立艺术学理论学科框架内以问题为中心的复合型交叉类的专业发展定位...
人生六十,壶天一醉。大学六十,堪称少年,正当奋发图强。云南艺术学院经过60年的发展,现有音乐学院、舞蹈学院、戏剧学院、电影电视学院、美术学院、设计学院、艺术文化学院、高等职业教育学院与继续教育学院、马克思主义学院、公共教学部、体育教学部11个教学单位,1个附属艺术学校。本科专业39个,涉及艺术学、文学、管理学和工学等学科门类,涵盖...
浪漫主义作为西方音乐发展的重要历史时期,是西方启蒙思想及民族解放运动最为活跃的时期。文章从浪漫主义音乐的情感与表现力入手,从浪漫主义音乐的思想文化背景、音乐情感本质、民族性与时代性的角度对其音乐情感表现加以分析,进而对音乐能否表现情感、情感在浪漫主义音乐中如何表现等问题进行阐述。
文章对中国传统艺术的艺术形式、艺术行为、艺术载体等方面进行了全景式解读,借助于中国历史上艺术发展高峰的情况对比,对以上方向进行了宏观的分析和探讨。在当前艺术学蓬勃发展的大环境下,人们试图通过找寻中国传统艺术在全球语境下持续存在的合理性,强化中国艺术学理论以及艺术史学研究的话语权和文化自信。同时,作为一门人文学科,艺术学理论...
文章以共享艺术教育为题,从空间、平台、内容等方面,阐述当下共享艺术教育的重要性及其发展。共享旨在分享、共有,这正是对艺术教育普泛性的有力阐述;同时共享不是单向受益,而是体现了艺术与社会或艺术与受众之间的双向互动性。
美学是艺术研究与发展的重要视点,艺术管理作为一个相对年轻的专业学科,还未被美学的视域涉及。文章运用比较研究方法,多维度、多视角、多层面审视艺术美学与管理美学在本体上的相同点与不同点,探究艺术管理美学的研究基础。
文章指出,艺术硕士(美术领域)基础课程设置的改革可以从梳理艺术传统、分析艺术语言、训练基本技能三个具体的方面进行思考,即用图像遗产系列课程积累素材,了解历史成果,取代美术史系列课程;用图式语言类课程对素材进行剖析、提炼经验要素,推动它向创作创新实践的转化,分析图像传统中各种现象的形式及功能;用制图技能类课程训练具体的技能和方法...
艺术概论是艺术专业必须学习的一门重要课程,课程范围不断扩大,其教学效果却始终难以提升,主要原因在于受到艺术概论课程安排时间的影响。艺术概论课程教师必须及时总结教学中存在的问题,积极转变教学方式,为学生提供稳定的授课时间,使学生对课程有更加深入的了解和认识。
中国是世界四大文明古国之一,音乐文化资源丰富多样,可考证的音乐史有8000多年。民歌在我国的发展源远流长,早在春秋战国时期,其就是人们表达思想、感情、意志、愿望的方式之一。《诗经》中的《风》篇含括了今天山西、陕西、河南等黄河流域一带的民间歌谣。民歌是中华民族宝贵的精神财富,是弘扬中国传统文化的重要载体。其中,山西民歌更是在中华...
新课改背景下,初中音乐学科已经成为培养全面发展的高素质初中生的必备课程。如何上好音乐课、最大程度地提升学生的综合素质,成为学校、教师、家长关注的焦点问题。随着社会发展,各种文化日渐交融,对教学活动产生了重要影响。初中音乐课程应正确分析当前教学过程中存在的问题,跳出传统教学模式,进行跨学科教学,创新教学方法,使音乐成为学校重视...
我国综合类艺术院校作曲与戏剧影视专业跨学科联动创作模式的实践与研究目前还处于初步探索阶段,非常缺乏可借鉴、有价值的经验。这种跨学科联动创作模式对艺术院校作曲专业教学质量的进一步提升具有至关重要的作用。文章分析了我国综合类艺术院校作曲教学现状,将作曲专业与戏剧影视专业之间的关联性巧妙结合,积极探索符合社会需求的多元化音乐,...
复合型人才是伴随着高等教育发展和时代环境变化而出现的新型人才,也是地方院校朝着应用型院校发展中树立起的新目标。具体到音乐专业来说,需要对复合型人才有正确的认识,通过教学理念的革新、课程内容的丰富、艺术实践的完善等,全面提升学生的综合素质和能力,实现"精"与"博"的有机融合,为学生的就业和学校的转型发展打下坚实的基础。
在小学实施音乐教育可以丰富小学生的文化生活,还可以促进学生的全面发展。目前,音乐已经纳入中考的考查范围,音乐教育的重要性有所提升。在我国,农村小学占据总数的较大份额,农村是音乐教育的主要阵地之一,但存在学校和家长不重视、学校相关教学资源短缺等诸多问题。要想改变这一现状,学校、家长要转变教育观念,正视音乐教育对学生的影响,还要...
双钢琴演奏对演奏者的合作能力要求较高,演奏时两位演奏者只有完美配合才能充分表现音乐作品的艺术魅力。文章以双钢琴演奏中的声部、乐句、力度层次与整体结构控制为切入点,探讨双钢琴教学中学生合作能力的培养,同时对如何增强学生的合作意识、确立良好的合作关系、丰富舞台实践进行论述。
20世纪初,美国钢琴教学在社会变革和进步教育的冲击下开始探索新的教学模式。众多钢琴教育者不满足于19世纪移植于欧洲的传统教学理念,其中只针对手指技巧的教学观念是备受质疑的。一批杰出的美国钢琴教育家在这个时期涌现,开启了美国钢琴教学新道路。
岭南筝曲文化目前主要通过民间音乐社团和民间艺人个人的表演或教学进行传承,缺少生存和发展的空间。作者认为,高校有着系统的文化传承功能,是传统民族文化走向规范化和普及化的最佳道路。在高校设立岭南筝曲文化课程,将岭南筝曲带入高校,充分发挥高校的传承功能,既可满足学生提升审美和人文素养的需求,切实推进高校美育改革发展,又能有效解决岭...
二胡是我国代表性乐器之一,在20世纪20年代以后,进入到高校教育体系。随着时间的推移,二胡演奏技法也愈发成熟,曲目创作相较于之前也更为专业化。二胡是我国古老民族乐器之一,将其纳入教育体系之中受到了师生的喜爱,因其教学历史较短,在课程设定以及教学方式等多方面也有待完善。文章对提升二胡教学效果的方式进行了研究。
我国音乐拥有悠久的历史,在先秦时期我国古代音乐便形成系统的基本理论。先秦儒家在继承周代礼乐制度的同时将政治伦理学与音乐进一步融合,形成了"礼以别宜、乐以敦和"的礼乐思想,通过礼乐实现治国理念。在这一过程中,"乐"既指歌曲声音的谐和与融洽,也指人心灵的和谐与愉快,其注重社会群体从思想及心理上对礼仪和等级差异的社会规范的认可,在日...
李叔同是我国学堂乐歌的代表人物,他创作的乐歌为我国近现代音乐教育和新音乐创作奠定了坚实的基础。李叔同的一生都怀揣爱国主义情怀,从开始的实践民主救国,到艺术教育救国,再到决心念佛救国,始终以爱国、富国、兴国为崇高理想。文章从李叔同的学堂乐歌创作背景出发,具体论述他爱国主义情怀的体现。
一直以来蒙古族都有一个特殊的别称,那便是"音乐和诗歌的民族",这也从侧面印证了蒙古族对诗歌的重视以及诗歌在蒙古族中的地位。从上世纪70年代开始,内蒙古地区尤其是河套地区涌现了众多优秀的作曲家,这些作曲家创作了不少优秀的民歌作品。这些作品极具地方民族特色,同时也准确、生动且具体地反映了蒙古族和河套地区人民的生活。文章介绍了河套...
在我国,声乐钢琴艺术指导这个名称提出有20余年,人们对它的认识也逐渐在转变和提升。文章通过分析钢琴伴奏和钢琴艺术指导的区别,剖析钢琴艺术指导的本质;调查国内钢琴艺术指导专业的现状,分析各院校在这个专业的侧重与不同;通过问卷分析的方式,调查该专业在吉林省的现状,并总结其作用和意义。
艺术歌曲《追寻》是刘雪庵最具代表性的一首以新体白话文诗歌为词的作品。文章通过分析其主题、结构特点,解读作品的基本音乐特征,并透过这首歌曲中的唯美性审美内涵,揭示演唱者在演唱过程中对国情、家情以及个人情感的表达方式。
《爱情像一只顽皮鸟》是歌剧《卡门》中的咏叹调,因其有着浓郁的民族风格从而广为传唱,剧中女主人公自由不羁的性格也独具艺术感染力。文章以咏叹调《爱情像一只顽皮鸟》为例,从人物性格、演唱的技巧方面对其进行分析。
奥拓·塔克塔基什维利(1924—1989年)是格鲁吉亚知名的作曲家、音乐教育家和指挥家,他毕生奉献于格鲁吉亚音乐文化的传播与发展,为弘扬格鲁吉亚民族音乐做出了巨大贡献。他的《长笛与钢琴奏鸣曲》创作于1968年,是长笛独奏舞台上出场率较高的一首20世纪民族乐派奏鸣曲,多年来在国内外长笛赛事和演出活动中被频繁选用。文章通过对该曲的音乐学分析,...
我国钢琴音乐经过20世纪初的萌芽时期,从1949年发展进入到一个繁荣创作的时期。相对前一时期的钢琴作品创作来说,这一时期的作品创作对民族音乐素材有了更深层次的运用。文章旨在研究1949-1966年间我国无标题钢琴音乐的整体发展情况,对比分析无标题音乐与标题音乐,以及此时期的无标题音乐对我国1966年以后无标题音乐创作产生的影响。
在现代音乐创作过程当中,音乐艺术家所寻求的创新点不断变化,其所关注的焦点也逐渐趋向于多样化的发展,从而赋予了现代音乐多种不同的形式和结构。基于传统曲式"结构力"的角度来看,强调主题核心音调以及和声的功能性是两大关键要点,但在多样化的音乐创作环境下,二者的核心地位也在不断被动摇,甚至有被其他音乐曲式取代的征兆。文章从现代音乐创...
在浪漫主义音乐时期,大部分女性作曲家出版的作品都是艺术歌曲和钢琴小品。与钢琴作品一样,室内乐也被认为是适合女性的音乐。文章用性别主义研究的方式充分认识和理解当时女性作曲家所受到的性别差异对待以及她们取得的音乐贡献,旨在促进音乐领域的性别平等与和谐。
德育是中学教育的一个重要组成部分。舞蹈是一种情感艺术,鲜明的舞蹈形象生动地反映和影响着人的思想意识形态,给予人巨大的行为力量。文章介绍了舞蹈教学在德育工作中的地位,然后结合中学生德育素质发展现状,提出了德育视野下中学舞蹈教学原则与教学途径。
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