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开放与渗透——动画教学二三事

王焕青 艺术设计研究 2009年第02期

摘要:动画教学应该依托何种理念,历来是值得讨论的问题。本文提出在动画概念发生变化的情况下应该有与之相适应的教学活动和教学内容。同时认为实验性、渗透性是当代动画教学的特征;面对当下的研究应该在电影和动画发轫期寻找启示。

关键词:电影劝画实验性

单位:北京服装学院艺术设计学院

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艺术设计研究

CSSCI南大期刊

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