如何在初中英语教学中培养学生的创造性思维

裘晴霞 英语教师 2019年第24期

摘要:分析创造性思维的重要性,提出应把创造性思维的培养放到学校教育的重要位置。结合教学实例,从培养思维的流畅度、广度、深度、灵活性、批判性等方面探究如何在初中英语教学中培养学生的创造性思维。

关键词:中学生英语教学创造性思维

单位:浙江省杭州市临安区於潜第二初级中学; 浙江杭州311300

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