浅谈阅读训练的几种有效方法

张小芹 装备制造与教育 2005年第02期

摘要:阅读过程是学生理解语言的过程,对基础作文起着承上启下的纽带作用。用素质教育的观点来看待阅读教学,实际上就是教会学生活学活用达到举一反三,事半功倍的目的。

关键词:有效方法训练理解语言阅读教学素质教育

单位:广汉市新丰小学,四川广汉618300

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社