摘要：基于问题的学习(PBL)是最能体现建构主义思想的学习方式，目前在国内外引起了相当广泛的重视，本文介绍了基于问题的学习的定义、特点和基本操作方法，主要论述了网络环境下PBL的优势以及网络环境下PBL学习环境的设计和学习活动的设计。

关键词：网络环境 

单位：华南师范大学教育技术研究所广东广州510631; 广州大学教育学院教育信息技术系广东广州510405