摘要：网络教学具有传统教学无法比拟的优势，然而在师生情感交流方面却不如传统教学流畅，因此探讨网络教学下师生情感交流的问题十分必要。学生作业，尤其是作业评语，则是网络教学中情感交流的重要渠道之一，教师科学的学生观、共情能力以及评语的艺术性，可以使作业更好地发挥情感交流的作用。

关键词：网络教学 情感交流 作业评语 学习情境 课程标准 

单位：渭南师范学院信息与教育科学系; 陕西渭南714000