摘要：网络学习者的学习行为规律，对网络教育平台、资源的开发具有重大意义。本文对网络学习者的学习行为规律进行了调查，并利用SPSS和Excel对数据进行了分析，在此基础上详细分析了网络学习者的学习行为。最后围绕如何改进网络学习平台、网络学习资源的设计与开发展开了相关讨论，给出了有针对性的建议。

关键词：网络学习行为 调查 spss 学习资源 学习平台 

单位：华中师范大学信息技术系; 湖北武汉430079; 华中师范大学教育技术信息工程研究中心; 湖北武汉430079; 华中师范大学网络教育学院; 湖北武汉430079