首页 > 期刊 > 中国电化教育 > 企业数字化学习的理论与实践研究——绩效导向的课程设计 【正文】
摘要:本研究根据企业e-Learning课程的内涵与特点,提出采用绩效导向的设计理念,依托某航空公司多门培训课程项目,通过系统分析以及设计实践,提出了一套面向企业e-Learning的课程设计方法,旨在提高企业网络课程的学习绩效,满足组织的绩效需求。
关键词:绩效 课程设计
单位:华南师范大学教育技术研究所 广东广州510631 广东商学院 广东广州510320
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