摘要：本文首先论述了网络课程评价采用实证研究方法的客观依据，然后基于2007年网络精品课程的评价指标体系，结合模糊综合评价法对网络课程定量评价的判断能力，在多途径保证算法更为合理的基础上，采用计算机编程实现在线评价模型，为网络课程评价提供一种快捷、方便的新工具。

关键词：网络课程 实证研究 评价 指标体系 

单位：深圳大学 广东深圳518060