摘要：网络学习是构建终身学习体系的重要学习模式之一。为了提高网络学习的有效性，关注个体间的差异，有针对性提供全方位个性化学习服务是必须重视的问题。本文从个性化网络学习资源服务和个性化学习过程服务两个角度，对个性化学习服务的策略进行了探讨，提出了建立统一的学习资源标准，解决资源异构问题；动态更新学习资源，保证学习资源服务可持续性发展；关注个体差异性，提供自主学习导学服务；建立电子学档，以过程性评价促个体发展；提供低成本的手机短信移动学习服务；实施个性化督学服务，提高学习者自主学习能力等一系列策略。

关键词：个性化学习 学习资源服务 学习过程服务 网络学习 

单位：湖北师范学院教育信息与技术学院 湖北黄石435002