摘要：网络环境下基于问题逻辑的师生互动型教学模式的建构，主要包括三个方面的内容：课外基于网络平台的教与学任务的设计、课内基于问题逻辑的教与学方法的设计和基于网络平台的教学总结与学习任务的设计。它的价值在于找准了思想政治理论课教学改革的突破口，提升了思想政治理论课教师的专业素养，指明了思想政治理论课媒体建设的方向，把握了思想政治理论课教学的客观规律，有助于培养学生的问题意识、创造性思维和创新能力，提高思想政治理论课教学的针对性和有效性。

关键词：计算机网络技术 问题逻辑 师生互动型教学模式 适时教学 思想政治理论课 

单位：上海大学社会科学学院 上海200444