摘要：写作行文前的积累活动是作文的一个重要环节。随着网络的广泛应用，网络已成为中小学生积累作文素材和方法的重要途径，然而目前的现实是在教学中网络与作文积累未能深度整合。本文以提高中小学生作文素养为目标，探讨借助网络进行作文积累的途径、方法与原则，以实现网络与作文积累深度整合。

关键词：网络 语料库 作文积累 整合 

单位：西南大学基础教育研究中心 重庆400715 西南大学新闻传媒学院 重庆400715