摘要：教育信息化的发展对高校课程教学改革产生了重大的影响，也使高校教师面临着严峻的挑战。该文从分析“数据结构”课程教学现状和翻转课堂的概念入手，探究如何在高校数据结构课堂教学中有效实施翻转课堂的教学模式。提出了具体实施方案，明确了教学活动过程中各要素的流程控制。最后就实施方案应用中拟解决的关键问题进行了分析。

关键词：翻转课堂 课程教学 教学模式 实施方案 

单位：嘉兴学院数理与信息工程学院 浙江嘉兴314001 赣南师范学院数学与计算机科学学院 江西赣州341000 浙江大学教育技术研究所 浙江杭州310028