摘要：智慧校园研究方兴未艾，智慧校园建设热不断升温，然而教育界有关智慧校园不智慧的质疑声不绝于耳。智慧校园缺少智慧的主要原因在于有关智慧校园的理论准备不足，对智慧校园的智慧体现在哪些方面、智慧校园建什么、怎么建等基本问题，人们还处于初级认知阶段，使智慧校园建设一定程度上成为缺少理论指导、带有一定盲目性的行动。为了使智慧校园建设步入健康科学的发展轨道，该文站在走向智慧时代的高度审视智慧校园智慧性，提出智慧校园的智慧主要在于创新智慧、开放智慧、融通智慧、智能智慧四个方面的论断，提出并论述了智慧校园智慧性的重要判别标准：是否具备两个支撑与服务，是否具有三个支持开放，是否具备三个支持实现和是否能以智能促进智慧。智慧校园建设要紧紧围绕四大智慧的彰显进行规划、设计、开发、建设与应用。

关键词：智慧时代 智慧教育 智慧校园 智慧课程 智能化 

单位：江苏师范大学智慧教育研究中心; 江苏徐州221116