首页 > 期刊 > 中国高等医学教育 > 医学专业教师对实验课无纸化作业支持情况的调查 【正文】
摘要:形态学实验课无纸化作业既可以减轻师生负担,又可以质控学生课堂学习掌握程度。调研结果显示80.36%(45名)教师支持采用无纸化作业,用无纸化作业取代纸质版作业。教师的支持态度与其性别、教龄、专业、职称、职务和所在地区均无关(P>0.05)。因此,从教师的角度,用无纸化作业取代纸质版作业具有可行性。
关键词:医学 教师 实验课 无纸化作业 支持
单位:海南医学院; 海南海口571199
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
部级期刊
¥436.00