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新时期高校开展人文素质教育的目标和要求

刘志明; 陈鸿雁; 魏进平 中国高教研究 2006年第05期

摘要:大学人文素质教育的目标是使学生养成一定的科学精神、人文素质和艺术品性,为在专业学习中成为具有跨学科知识和能力的复合型人才,在未来成为会学习、会做人、会做事、会处事,受社会欢迎的全面发展的人才,务实最根本和最重要的文化底蕴。要达到这个目标,高校教育工作者必须在实践中不断探索素质教育的有效途径和措施。新时期要努力促进人文素质教育与思想政治教育相结合,人文教育与科学教育相结合,学生全面发展与教师人文素养提高相结合,文化素质教育与创新人才培养相结合。

关键词:新时期人文素质教育高校科学精神复合型人才

单位:河北工业大学教授; 天津300130; 河北工业大学人文与法律学院党委书记; 天津300130; 河北工业大学办公室副主任; 天津300130

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中国高教研究

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