摘要：随着社会对人才需求和学生发展需求的日益多样化,招生录取模式的多元趋势,分类培养多样成才是当前高职院校教育教学的必然选择。当前高职院校的人才培养理念、目标和模式仍存在诸多问题,高职院校应尽快确立＂基本＋提升＂型的高职教育分类人才培养目标,构建和实施＂分类培养、分层教学、尊重选择、多样成才＂的培养模式及与之相适应的课程体系和保障体系。

关键词：高职教育 分类培养 多样成才 解决路径 

单位：宁波城市职业技术学院 浙江宁波315100