首页 > 期刊 > 中国高教研究 > 教育语言学的理论与实践应用研究——兼评《教育语言学——一个社会符号的模式》 【正文】
摘要:教育与语言之间的关系是不言自明的.这已经成为很多学者的共识。任何教育行为的产生.都需要语言作为载体.建立在语言传导基础上的教育才会产生相应的价值,教育语言学的产生也正是基于此。
关键词:教育行为 语言学 理论与实践 社会符号 应用
单位:上海外国语大学研究生部; 上海200083; 湖南科技大学外国语学院; 湖南湘潭411201
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
CSSCI南大期刊
¥408.00