摘要：高校科研活动是科技创新的主要来源之一，考察高校科研效率有助于高校自身发展及整体科研资源的有效配置。本文运用DEA方法建立评价指标体系，对浙江省22所高校进行科研效率评价的实证研究，结果表明：浙江高校科研活动存在科研投入冗余量大、科技成果与技术转让薄弱、生产力转化效率低等问题，浙江省应在有效控制科研投入量的同时，加强管理水平、完善相关政策，鼓励科技成果转化。

关键词：科研效率 dea模型 科研资源 科技成果转化 

单位：浙江师范大学 浙江金华321004