线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

科教融合背景下的教学模式探索

宫钦第 中国高校科技 2015年第06期

摘要:科教融合对大学本科生人文精神和科研能力的同步培养提出了更高的要求。网络科技和BB教学平台走进大学课堂,给教学改革带来了新的生机和挑战。网络和BB平台继承传统教学模式的精华,利用科学技术的优势,运用课堂教学和课外指导相结合的教学模式,夯实本科生的基本功,培育人文素养;将学术前沿问题导入课堂,激励学生参与科研,开拓创新思维,提升学生的科研能力。

关键词:科教融合教学模式网络bb平台

单位:深圳大学 广东深圳518600

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国高校科技

北大期刊

¥408.00

关注 23人评论|1人关注