摘要：批判性思维及其教学模式的探索是护理教育研究的热点。文章在简要概述批判性思维概念及测评的基础上，结合批判性思维教学策略在国外护理教育中的应用现况，重点介绍概念图示、以病俩为基础的学习、以问题为基础的学习、以网络为基础的学习、反思日记写作、循证模式、合作学习在提高学生批判性思维能力方面的实践研究。

关键词：护理教育 批判性思维 国外 

单位：江南大学医学系; 江苏省无锡市214064