摘要：运用新的教学模式并通过定性研究的方法来分析教学效果。新的护理英语教学方法很好地体现了。“以学生为主体”的理念，在充分调动护生学习专业英语的积极性和自信心的基础上营造了浓厚的专业英语学习氖围。

关键词：护理英语 英语口语 教学 

单位：石河子大学医学院护理系; 新疆维吾尔自治区832002