摘要：人才培养和队伍建设是学科建设的根本。构建以继续医学教育为主体的终生教育体系对学科梯队建设、学科品牌建设、学科知识共享体系建立和学科队伍学习力的提升有着重大意义。在学科建设中,通过规范对继续医学教育的管理,营造终生学习氛围,把工作学习化、学习工作化,注重学习后的改变,可有效提升学科竞争力。

关键词：继续医学教育 学科建设 人才 

单位：广西壮族自治区卫生厅