摘要：目的：探讨多媒体技术在手术室护生带教中的应用效果。方法将2014年6月～2015年5月在我院手术室实习的护生156名分为对照组和观察组（每组78名）。对照组给予传统带教，观察组在传统带教的基础上采用多媒体技术辅助教学，实习结束按统一标准考核。结果观察组的出科综合考试成绩优良率高于对照组，对教学内容和形式的满意度也高于对照组。经分析，差异有统计学意义（P ＜0.05）。结论多媒体技术应用于手术室护生带教中，能提高学生的积极性和对教学的满意度，促进了教学质量的提高，具有良好的应用效果。

关键词：多媒体技术 手术室护生 临床教学 

单位：福建省宁德市医院; 352100