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重症医学临床教学的探索与实践

王文磊; 李芳 中国继续医学教育 2015年第28期

摘要:重症医学是一门新兴的却又发展极快的学科,因患者病情危重及复杂多变,所以具有很强的专业性。重症医学的临床培养具有重要意义,为此我们结合教学中实际存在的问题,通过加强师资队伍的建设,提高学生的理论水平,培养学生的思维能力,注重临床技能训练,提高动手能力,并加强组织纪律和医德医风的培养以及医患沟通的训练,从而提高学生的临床工作能力。

关键词:重症医学重症监护病房临床教学

单位:重庆医科大学附属儿童医院重症医学科; 400014; 重庆医科大学附属儿童医院新生儿科; 400014

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中国继续医学教育

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