摘要:目的:探索开放式课堂教学在中医诊断学教学中的应用效果。方法对2015级国际教育学院中西医临床医学专业50人和临床医学院中西医临床医学二班60人,进行开放式课堂教学实践,并由学生填写教学评价表和学习效果评价表。结果通过调查问卷显示,两个班级对中医诊断学课程开展开放式课堂教学模式的满意度达90%以上,学生学习效果评价满意度达到80%以上。结论开放式课堂教学模式有利于提高学生分析问题,解决问题的能力,有利于培养学生辨证思维和临床应用能力。
关键词:开放式课堂教学 中医诊断学 教学实践
单位:黑龙江中医药大学基础医学院; 黑龙江; 哈尔滨150040
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