摘要：临床实习是医学生由课堂走向社会、由学生转变为医生的重要过渡阶段,而神经内科的实习又是临床实习的难点,如何提高医学生的神经内科临床实习效率是神经内科教学的重点之一。本教研室采用多媒体教学、以问题为基础的教学方法（Problem-based Learning,PBL）相结合,并引入了模拟人示教,有效地提高了学生的实践能力和临床思维能力,提高了教学质量,为神经内科临床实习教学探索了行之有效的途径。

关键词：神经内科实习教学 pbl教学 多媒体教学 

单位：大连医科大学附属大连市中心医院神经内科; 辽宁大连116033; 大连医科大学诊断学教研室; 辽宁大连116044