摘要：目的 分析模拟教学结合问题教学模式在医学临床教学中的应用.方法 选取2014级学生42例作为研究对象.按照随机数字法的方式,将其分为实验组与常规组.常规组采取传统临床教学方式,实验组采取模拟教学结合问题教学模式进行教学.对比两组学生的学习成果.结果 常规组学生的实践平均成绩为（68.78±6.22）分,理论平均成绩为（70.54±7.46）分;实验组学生的实践平均成绩为（89.87±10.13）分,理论平均成绩为（90.10±9.90）分.实验组学生的实践、理论平均成绩均高于常规组学生,差异均具有统计学意义（P〈0.05）.结论 模拟教学结合问题教学模式在医学临床教学中的应用效果显著,能够显著提升教学质量,优化学生的理论与实践学习成果.

关键词：模拟教学 问题教学 医学临床教学 应用 

单位：赤峰市医院科教科; 内蒙古赤峰024000