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翻转课堂在外训学员临床教学中的探索与应用

李松华; 郭志福; 刘夙璇; 雷明锐 中国继续医学教育 2019年第02期

摘要:翻转课堂是一种上课前教员学习材料,学员自主学习知识,课堂中学员质疑,教员释疑,师生相互讨论,学员完成知识内化的新型教学模式,由传统的“先教而后学”转变为现在的“先学而后教”。近年来,长海医院心内科借助网络信息化技术,在外训学员临床教学中采用翻转课堂这一教学模式,探讨了它具体的实施方法和实施效果。相比于传统教学方法,翻转课堂更适合外训学员的临床课程教学,能增加学员的学习兴趣,调动其积极性,提高其对临床知识的掌握和应用能力,另一方面,这也能促进教员教学能力的提升。

关键词:临床课程翻转课堂留学生教育

单位:海军军医大学长海医院心内科; 上海200433; 江苏省军区无锡第一离职干部休养所门诊部; 江苏无锡214062

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