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理论教学模式联合病例分析法在实验诊断教学中的应用

张丽坤; 崔建娇; 凃楠; 史际华 中国继续医学教育 2019年第21期

摘要:

关键词:理论教学模式病例分析法实验诊断教学效果

单位:锦州医科大学附属第三医院医学检验中心; 辽宁锦州121000

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中国继续医学教育

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