摘要：网络课程的评价成为制约在线教育发展的瓶颈，也影响着在线教学的设计与开发，本文分析了网络课程的特点。在此基础上，构建了网络课程软件的质量评价指标体系的框架，提出了能综合考虑各种因素的评价指标体系。并针对指标体系的特点采用模糊综合评价模型和方法进行实例验算。

关键词：网络课程 评价指标体系 教学软件 

单位：广东轻工职业技术学院