摘要：随着我国教育信息化进程的逐步加快，数字化学习资源的不断丰富，教育教学从理念到形式都发生了深刻的变化。多媒体教学在现代化教育中的比重越来越大。但是它并没有达到人们曾经预期的效果。本文分析了目前高校教师使用多媒体时的一些误区，并根据现状提出几点提高高校多媒体教学质量的措施．以期理性地认识和优化多媒体教学。

关键词：高校教师 多媒体教学技能 多媒体教学 

单位：陕西师范大学新闻与传播学院教育技术系 陕西西安710062