摘要：随着现代信息技术的迅猛发展，网络教育已成为国际终身教育的首选。现代化的网络平台，为实施中小学校长远程网络培训开辟了广阔前景，并将引起培训方式的转型。本文基于黑龙江省在中小学校长远程培训方面的实践研究，积极进行了关于培训课程、培训管理、培训保障等方面的建模探索。

关键词：中小学校长 远程培训 建模研究 

单位：黑龙江省教育学院 黑龙江哈尔滨150080