摘要：随着互联网环境和现代教育技术手段在高等教育中的普及,移动智能设备参与学习已经成为大学生的一种重要学习方式。合理使用移动智能设备不仅有助于教学过程中学生参与度的提高,而且有利于学生自主学习能力的培养。本文以北京石油化工学院非英语专业本科生为研究对象,探索移动智能设备在大学英语词汇教学中应用的有效途径,分析影响移动智能设备在学习中使用的因素并提出思考及对策,以期对网络时代的大学英语词汇教学提供借鉴意义。

关键词：移动智能设备 英语词汇教学 碎片化 

单位：北京石油化工学院外语系; 北京102617