摘要：中等职业学校教师信息素养落后于职业教育信息化发展的需要,已成为制约中等职业学校教育教学质量提高的瓶颈,是职业教育信息化发展的最大障碍。文章通过调查、分析本地区的中职教师信息素养,构建了成立一个组织、搭建两种环境、出台三项激励、采取四大措施、组织五类大赛、制定多重评价六个维度的管理体系,有效提升中职教师信息素养。

关键词：中职教师 信息素养 提升策略 

单位：江苏省邗江中等专业学校; 江苏扬州225124