摘要：在分析大数据及其基本特征的基础上,对高校大数据进行研究,并对应用型本科教学中的自主性数据和外联性数据进行归纳;提出了在大数据背景下,应用型本科教学环节应对的主动策略,在专业课程体系、信息化教学数据、信息化教学管理、立体化教学评价四个方面进行分析与研究,为应用型本科教学在大数据环境下如何进一步提高创新型、应用型人才培养质量提供了策略支撑。

关键词：大数据 应用型本科 教学 主动策略 

单位：南通理工学院信息化建设管理办公室; 江苏南通226002; 南通理工学院计算机与信息工程学院; 江苏南通226002